ZAJĘCIA ROZWIJAJĄCE KOMPETENCJE JĘZYKOWE
W Zespole Szkolno-Przedszkolnym nr 3 od września odbywają się zajęcia rozwijające kompetencje językowe uczniów klas piątych. Jest to cykl zajęć realizowanych w ramach projektu unijnego pt. „Działania na rzecz kształtowania i rozwijania kompetencji kluczowych uczniów w gminie Nakło nad Notecią” nr projektu: FEKP.08.12-IP.02-0001/24.
Celem tych zajęć jest rozwijanie umiejętności komunikowania się w języku angielskim w sytuacjach życia codziennego oraz wzbogacanie słownictwa i doskonalenie poprawności językowej. Uczniowie doskonalą umiejętność mówienia, słuchania, czytania i reagowania językowego w praktycznych sytuacjach komunikacyjnych.
Podczas zajęć uczniowie uczą się opisywać swoje codzienne rutyny, mówić o tym, co robią w danej chwili, opowiadać o swoich zainteresowaniach oraz swobodnie posługiwać się potocznymi zwrotami używanymi na co dzień, np. podczas robienia zakupów. Potrafią również rozmawiać o pracy i zawodach, opisywać wygląd swój i innych osób, a także zamówić jedzenie i napoje w restauracji.
Uczniowie rozwijają także umiejętność opowiadania o wydarzeniach z przeszłości, wyrażania planów i zamiarów na przyszłość, tworzenia pytań szczegółowych oraz pytania o drogę i wskazywania jej. Ćwiczą również słownictwo związane ze szkołą i życiem codziennym.
Zajęcia wspierają rozwój samodzielności oraz budują pewność siebie w obszarze komunikacji językowej, zachęcając uczniów do aktywnego udziału w rozmowach i podejmowania prób swobodnego wypowiadania się w języku angielskim. Istotnym elementem jest także kształtowanie umiejętności koncentracji uwagi, systematyczności i wytrwałości w nauce języka obcego.
Podczas zajęć uczniowie uczą się poprzez różnorodne formy aktywności – od gier i zabaw językowych, przez gry planszowe, platformy edukacyjne i filmiki kulturowe, po zadania problemowe i ćwiczenia praktyczne. Dzięki temu nauka języka staje się ciekawa, angażująca i bardziej efektywna.
W trakcie cyklicznych spotkań uczniowie rozwijają swoje umiejętności w przyjaznej atmosferze, co sprzyja osiąganiu coraz lepszych wyników. Chętnie angażują się w proponowane zadania, a ich postępy widoczne są w coraz większej swobodzie wypowiedzi, poprawności językowej oraz aktywności podczas zajęć. Atmosfera współpracy i pozytywnego wsparcia pozwala czerpać radość z nauki i motywuje do dalszego rozwijania kompetencji językowych.
Podczas realizacji zajęć wykorzystywany jest sprzęt zakupiony w ramach projektu, co dodatkowo uatrakcyjnia proces nauczania i umożliwia korzystanie z nowoczesnych metod pracy.
